大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学到老活到老的问题,于是小编就整理了4个相关介绍学到老活到老的解答,让我们一起看看吧。
活到老学到老是出自谁的?
“活到老,学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的话,
意思就是年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。
1、我将活到老学到老。
2、年纪再大也可以学习,活到老学到老。
3、活到老学到老—学习,生命在于运动—运动。
活到老学到老感悟?
我们人类在漫长的发展过程中积累了超多的精神财富,既是精通某一方面,也需要长时间的学习,所以,活到老学到老。
从自身来讲,学习也是对精神的充实,在学的过程中,我们会思考,在思考的过程中,人性会得到升华。在我们短暂的一生中,需要突显自己的价值。年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。
人要想不断地进步,就得活到老、学到老。常言道:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"无止境地领悟,是每一个智者所必需的。
在领悟上不能有厌足之心。领悟,是个老生常谈的话题,也是个常讲常新的话题。谈到领悟,每个人都有自我的体会。古今中外,许多大家名人针对领悟这个问题也发表了许多至理名言。
因此,在信息技术高度发达的知识经济时代,人类惟有把学校教育延长为终身的领悟才能适应社会发展的要求。终身领悟,讲的是人生命都要领悟。从幼年、少年、青年、中年直至老年,领悟将伴随人的整个生活历程并影响人生命的发展。简言之,就是活到老,学到老。
这些至理名言告诉咱们,领悟对于一个人成长、一个团体、一个社会乃至一个民族和国家发展进步至关重要。从个体的角度来看,我最欣赏的还是自儿时起就听到的“活到老、学到老”这句话。
我们经常听到有人说“学无止境”,这个世界上有很多的东西需要我们去学习,只有不断的去学习去汲取新的知识,人才能不断进步,在和别人沟通交流的时候才不会没有话题,了解更多的知识不仅仅是让自己的视野开阔,更重要的是让自己的精神世界更丰富更富有。
请问:如果人都活到老学到老,是一种什么样的精神状态?
知识是永远都学不完的,正所谓学海无涯便是。如果一个人能够活到老学到老,那么他将非常富有,我指的是精神上,因为他的知识渊博,精神上也必将丰富多彩;不过,我相信,学识渊博的人在物质上也差不到哪里去,毕竟他有一颗永不止步的心,他会利用知识去创造财富。
如果人都活到老学到老,是什么状态,估计美国历史上最高龄的大学毕业生可以代表。
6月5日,92岁入学,耗时7年完成学业的多蕾斯·丹尼尔斯老人正式毕业,成为历史上最高龄的大学毕业生。
而这位老人在接受采访的时候说,不要去幻想任何事情,你需要脚踏实地地去做。
活到老,学到老或许想来是一件非常难坚持的事情。但如果不去试试,怎么知道自己不行呢?如果不去试试,又怎么能体会到那种感受呢?
其实,我们本身也一直处在学习的状态中。
从小上学,需要学习课本的知识;
大学里,不仅要学习书本的知识,还要学习与人相处,拓展人脉;
毕业之后进入公司,需要学习的内容就更多了,就连自己本身学会的技能,也要不断精进,才能不被社会所淘汰。
看,我们也一直处在学习中的状态,仔细品味,你就能体会到活到老学到老是一种什么精神状态。
大概就是一种积极向上,努力奋进,为自己为家庭带来更好的生活的精神状态。
何炅曾说过:要得到你必须要付出,要付出你还要学会坚持,如果你真的觉得很难
那你就放弃,但是你放弃了就不要抱怨。我觉得人生就是这样,世界真的是平衡的,每个人都是通过自己的努力,去决定自己生活的样子
为了能够过上更好的生活,需要我们自己努力,而在努力的同时,我们还需要坚持,而坚持,是学到老的基本配置。
谢谢邀请。
人是要不断的学习,来提高自己,就像自己的电动车,虽要不断的充电一样,上世纪八十年代,刚刚分田到户,农村虽要大量的风车,犁等一大批农村农田用具,我村有个五十多岁的中年男子,没有跟个一天师父,先拿要做的家具做比较,他人也比较聪明,做过的东西第二次就能做得来。他硬是凭着一股子狠劲,把跟过师父都摔在了后面,他在那十几个村子很火。
人活到老应该学到老,在当今竟争激烈的社会,你不前进就会被别人赶下马,就会被淘汰。
人的一生是一个不断学习的过程,只有学习才能丰富我们的人生。
活到老学到老是一种积极向上的精神,使我们虚心,明理,谦虚,豁达,能提高思想境界,使我们的心胸更宽广。
学习会让我们的生活更有意义,让人乐在其中,提高我们的生活乐趣,是一种进取向上的事情。
学习使我们更加充实,知识是永远无止境的,只有不断学习才能使自己得到升华。
活着应该学习,只有学习思想才不会停滞不前,只有学习在浩瀚的知识海洋里猎取真知,才会使人进步愉快,获得更好的美丽人生。
活到老学到老的句子?
活到老学到老的句子
1.要爱学习。如果你对某一项工作或某一些事情不感兴趣,就没有做工作或做事情的动力。如果你对学习感兴趣,久而久之,就会爱上。俗语说:三天不学习,赶不上刘少奇。这说明爱学习不是一两天就能养成的,而是需要.一个长期的过程,这样才能养成爱学习的好习惯。
2.要善学习。 闲暇时,看了看别人写的东西,为什么能有那么多人阅读或评论,而我的呢?简直是少得可怜。我分析了别人写得好的方面,主要有三:一是标题新颖;二是文笔功底深厚;三是图文并茂。再看自己写的东西,虽然是自己感受或其他的,但也只有短短的文字加一两张照片就完了!与别人比相差甚远,以后要学长补短。
3.要多学习。多看看书,开卷有益,才能见多识广,活学活用。主要多学一些好的文章,多看一些写得好的书,多收集民间一些朴实无华的语言,日积月累,博采众长,你所了解掌握资料和词汇以及创作的方法就会越来越多,经常学,经常写,创作才会有灵感,这灵感则来至于多学习。
1、有志者,事竟成。
2、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
3、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
4、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
5、凡得多者须多付出。
6、古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
7、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
8、活到老学到老。
9、积少成多。
10、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
11、结果好就是一切好。
12、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
有志者,事竟成。
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
凡得多者须多付出。
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
积少成多。
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
结果好就是一切好。
情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。
我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如炳烛之明。
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。
到此,以上就是小编对于学到老活到老的问题就介绍到这了,希望介绍关于学到老活到老的4点解答对大家有用。
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