2024碎砚诗，碎砚诗的翻译

有关玉的诗词

临江之畔碎砚诗，璞石无光碎砚诗，千年磨砺，温润有方。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。细观玉轩吟，一生良苦心。雕琢复雕琢，片玉万黄金。俯饮一杯酒，仰聆金玉章。钗头玉茗妙天下，琼花一树真虚名。玄关评兔角，玉器琢鸡冠。傲野高难狎，融怡美不殚。

玉 [ 唐 ] 李峤 原文 映石先过魏，连城欲向秦。洛阳陪胜友，燕赵类佳人。方水晴虹媚，常山瑞马新。徒为卞和识，不遇楚王珍。

.绿水结绿玉，白波生白圭。玉瓶泻尊中，玉液黄金脂。金玉有本质，焉能不坚强。玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。钗头玉茗妙天下，琼花一树真虚名。脱胎玉质独一品，时遇诸君高洁缘。冰晶玉肌飘清韵，暴雨洗礼驻彩虹 翠竹法身碧波潭，滴露玲珑透彩光。

《被褐怀珠玉》年代： 宋 作者： 黄庭坚 国士怀珠玉，通津不易扛。椟藏心有待，褐短义难降。宝唾归青简，晴虹贯夜窗。直言方按剑，岂是故迷邦。弹雀轻千仞，连城买一双。安知蓝缕底，明月弄寒江。《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》年代： 宋 作者： 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

碎砚诗原文翻译

碎砚诗原文解释翻译如下：原文：已坠同遗甑，深耕愧寸田。试当初洗日，摔碎未焚前。正有文章劫，甘辞翰墨缘。谁能并投笔，抱璞保天全。翻译：砚台已打碎，无论是顾惜它，还是为它伤感，都没有意义了。过去用这方砚写文章，努力取得成就，对它有不舍之情。

碎砚诗是近代诗人张锦芳的诗，原文和翻译如下：原文：已坠同遗甑；深耕愧寸田。试当初洗日；摔碎未焚前。正有文章劫；甘辞翰墨缘。谁能并投笔；抱璞保天全。译文：砚台摔下已象像东汉孟敏扛着走路时打碎的瓦甑，我靠着它来“笔耕”，虽然没有什么大的成就，但对这砚台有不舍之情。

“我”过去用这方砚写文章，努力取得成就，对它有不舍之情。得到砚就洗净用来试笔，现在幸好碎掉了，免得与作者同遭厄运。写文章已经成了很危险的事，文人们因不用再写文章而非常高兴。原文《碎砚诗》（清）张锦芳已坠同遗甑，深耕愧寸田。试当初洗日，碎及未焚前。正有文章劫，甘辞翰墨缘。

默默无闻，而得以全身避害。在碎砚诗的尾联中，是指要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉，即像玉理一样，不雕不厚，保持本色，默默无闻，而得以全身避害。碎砚诗节选：已坠同遗甑，深耕愧寸田；试当初洗日，摔碎未焚前；正有文章劫，甘辞翰墨缘；谁能并投笔，抱璞保天全。

碎砚诗的主题是作者通过写物抒发对文字狱的不满。碎砚诗的作者为清朝的张锦芳，乾隆中叶文字狱导致作者处在政治高压之下，这首诗借用孟敏不捡破甑的典故，描写碎砚并通过正话反说的方式表达了对文字狱的不满。

碎砚诗的主题是什么

1、碎砚诗的主题是作者通过写物抒发对文字狱的不满。碎砚诗的作者为清朝的张锦芳，乾隆中叶文字狱导致作者处在政治高压之下，这首诗借用孟敏不捡破甑的典故，描写碎砚并通过正话反说的方式表达了对文字狱的不满。

2、碎砚诗原文及翻译如下：原文：已坠同遗甑，深耕愧寸田。试当初洗日，摔碎未焚前。正有文章劫，甘辞翰墨缘。谁能并投笔，抱璞保天全。翻译：砚台已打碎，无论是顾惜它，还是为它伤感，都没有意义了。过去用这方砚写文章，努力取得成就，对它有不舍之情。

3、砚台已打碎了，无论是顾惜它，还是为它伤感，都没有意义了。“我”过去用这方砚写文章，努力取得成就，对它有不舍之情。得到砚就洗净用来试笔，现在幸好碎掉了，免得与作者同遭厄运。写文章已经成了很危险的事，文人们因不用再写文章而非常高兴。

4、碎砚诗是近代诗人张锦芳的诗，原文和翻译如下：原文：已坠同遗甑；深耕愧寸田。试当初洗日；摔碎未焚前。正有文章劫；甘辞翰墨缘。谁能并投笔；抱璞保天全。译文：砚台摔下已象像东汉孟敏扛着走路时打碎的瓦甑，我靠着它来“笔耕”，虽然没有什么大的成就，但对这砚台有不舍之情。

5、默默无闻，而得以全身避害。在碎砚诗的尾联中，是指要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉，即像玉理一样，不雕不厚，保持本色，默默无闻，而得以全身避害。碎砚诗节选：已坠同遗甑，深耕愧寸田；试当初洗日，摔碎未焚前；正有文章劫，甘辞翰墨缘；谁能并投笔，抱璞保天全。

碎砚诗的尾联有什么含义请简要分析

默默无闻碎砚诗，而得以全身避害。在碎砚诗碎砚诗的尾联中，是指要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉，即像玉理一样，不雕不厚，保持本色，默默无闻，而得以全身避害。碎砚诗节选碎砚诗：已坠同遗甑，深耕愧寸田；试当初洗日，摔碎未焚前；正有文章劫，甘辞翰墨缘；谁能并投笔，抱璞保天全。

颈联是说，能写文章在今天已经成碎砚诗了非常危险的事，所以这方砚大概是有先见之明的，甘愿玉碎，不再与笔墨结缘了。尾联更推进一层，说要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉，像玉璞一样，不雕不琢，默默无闻，而得以全身避害。表达作者内心的愤渴不平。

碎砚诗是近代诗人张锦芳的诗，原文和翻译如下：原文：已坠同遗甑；深耕愧寸田。试当初洗日；摔碎未焚前。正有文章劫；甘辞翰墨缘。谁能并投笔；抱璞保天全。译文：砚台摔下已象像东汉孟敏扛着走路时打碎的瓦甑，我靠着它来“笔耕”，虽然没有什么大的成就，但对这砚台有不舍之情。

砚台已打碎了，无论是顾惜它，还是为它伤感，都没有意义了。“我”过去用这方砚写文章，努力取得成就，对它有不舍之情。得到砚就洗净用来试笔，现在幸好碎掉了，免得与作者同遭厄运。写文章已经成了很危险的事，文人们因不用再写文章而非常高兴。

尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。 2015年高考语文新课标全国II卷 古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗。完成8~9题。 残春旅舍 韩偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。

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