大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学而时习的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学而时习的解答,让我们一起看看吧。
学而时习之,之的意思?
学而时习之的之是代词,这里指学到的知识或技能。
出自先秦·孔子《论语·学而》。原诗:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学习后经常温习所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我,但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?”
学而时习之出自《论语·学而篇》的第一章,本章这三句话是人们非常熟悉的。历来的解释都是:学了以后,又时常温习和练习,不也高兴吗等等。三句话,一句一个意思,前后句子也没有什么连贯性。但也有人认为这样解释不符合原义,指出这里的“学”不是指学习,而是指学说或主张:“时”不能理解为时常,而是时代或社会的意思,“习”不是温习,而是使用,引申为采用。而且,这三句话不是孤立的,而是前后相互连贯的。
该句中的“之”是代词,代指指学到的知识或技能。整句意思学习并且要按时复习学过的内容。
语出先秦·孔子《论语·学而》,其文曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”?
学而时习之,之字意思?
学而时习之的之是代词,这里指学到的知识或技能。
出自先秦·孔子《论语·学而》。原诗:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 翻译:孔子说:“学习后经常温习所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我,但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?”
“不习无不利”的“习”字与“学而时习之,不亦说乎”的“习”字是同一个意思吗?
不一样。
“习”的本义是雏鸟反复拍打翅膀练习飞翔,引申而泛指实践,也指反复不断地重复。
“学而时习之”的“习”,就是指实践。在古代文言文中,“学”和“习”是两个意思,“学”主要是指理论上的研究或掌握,“习”主要指实践,即具体的操作。“学而时习之”的意思就是一边学习,一边把学到的知识用于实践,把学习和实践统一起来,不要脱节。
“直、方、大,不习无不利”的“习”就是指反复不断地重复。这句话出自《周易·坤卦》,坤德顺从、配合,不争先不争功,不突显自己。坤以“厚德载物”,虽有“直、方、大”之厚德,却不突显出来,这样才免受主角(人)的猜忌和打压,造成“不利”局面,故曰“直、方、大,不习无不利”。“不习”就是不要反复多次地显示自己。“直、方、大”的品质必须具备,不具备不足以为坤德,但具备了这样的品质,又不能在主角面前经常显摆自己这样的品质,否则会让主角感到你是有意和他比争,这样对自己是不利的。
文字一般都有原始的本义,要准确、深入地了解一个字的意义和用法,就要首先弄清这个字的本义,然后弄清由本义引申出来的各种相关意义,这样才能做到有理有据,这样才是比较严谨的治学态度。
到此,以上就是小编对于学而时习的问题就介绍到这了,希望介绍关于学而时习的3点解答对大家有用。
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