“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”这一句的翻译
“余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请”意思是我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教。出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》,全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。选段原文:余幼时即嗜学。
这句话的意思是:有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼序更为周到,不敢答复一句话。出处:明·宋濂《送东阳马生序》选段:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教。此句出自明·宋濂《送东阳马生序》。【原文】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
我站着陪侍在他左右,提出问题询问道理,俯下身体侧起耳朵向他请教。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。翻译:我年幼时就爱学习。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
这句话的意思是:有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼序更为周到,不敢答复一句话。出处:明·宋濂《送东阳马生序》选段:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
“余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请”意思是我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教。出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》,全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。选段原文:余幼时即嗜学。
“援疑质理,俯身倾耳以请”的意思是:提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教。“援疑质理,俯身倾耳以请”出自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》,这句话讲的是宋濂在求学时虚心求教的学习态度。
援疑质理的意思援疑质理的解释援疑质理接龙
成语发音:yuán yí zhì lǐ 成语解释:援:引、提出;质:询问。提出疑难,询问道理。形容虚心请教,认真求学 成语出处:明·宋濂《送东阳马生序》:“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以听。
援疑质理:提出疑难,探问道理。援,引,这里是提出。质,问。俯身倾耳:弓着身子侧着耳朵,这是表示尊敬并作出洗耳恭听的样子。以:连词。请:请赐教。
援疑质理中质意思是询问。援疑质理:拼音:yuan yi zhi li 词义:提出疑难,询问道理。援:引、提出;质:询问。出自:《送东阳马生序》宋濂 原句:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。解释:我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。
“援疑质理,俯身倾耳以请”的意思是:提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教。“援疑质理,俯身倾耳以请”出自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》,这句话讲的是宋濂在求学时虚心求教的学习态度。
“援疑质理 ,俯身倾耳以请 ”的意思:提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教。详细解释:“援疑质理 “:提出疑难,询问道理。援:引、提出。质:询问。”俯身倾耳以请 ”:弯下身子,侧着耳朵请教(表示尊敬而专心)。
送马阳生东序原文翻译
《送马阳生东序》原文及翻译如下:原文:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。
援疑质理的意思援疑质理的近反义词
1、援疑质理拼音 [ yuán yí zhì lǐ ]援疑质理的意思 援:引、提出;质:询问。提出疑难,询问道理。
2、【反义词】一语道破、一针见血、一字千金 【同韵词】东山再起、诸如此比、两心一体、追根寻底、方兴未已、东漂西徒、鸿翔鸾起、崛地而起、损人肥己、事不关己、... 【成语示列】写文章要抓住中心,决不能下笔千言,离题万里。
3、【近义词】: 狐埋狐搰 【反义词】: 深信不疑、言听计从 【歇后语】: 庙堂里算命 【灯谜】: 多疑 【用法】: 作谓语、定语、状语;指人多疑 疑三惑四 【成语】: 疑三惑四 【拼音】: yí sān huò sì 【解释】: 怀疑这个怀疑那个。指人多疑。
4、故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱 ,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。
5、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
6、从其反义词也能看出来:“贫”的对应词是“富”,而“穷”的对应词为“通”或“达”。 如《庄子.德充符》:“死生存亡,穷达贫富。”“穷达”对举,“贫富”相应,意义的分辨很是明显。
援疑质理中援和质是什么意思
援疑质理中质意思是询问。援疑质理:拼音:yuan yi zhi li 词义:提出疑难,询问道理。援:引、提出;质:询问。出自:《送东阳马生序》宋濂 原句:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。解释:我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向援疑质理他请教。
援:引、提出;质:询问。提出疑难,询问 道理 。 成语出处: 明·宋濂《送东阳马生序》:“援疑质理,俯身倾耳请。
援疑质理:提出疑难,探问道理。援,引,这里是提出。质,问。俯身倾耳:弓着身子侧着耳朵,这是表示尊敬并作出洗耳恭听援疑质理的样子。以:连词。请:请赐教。
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