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非宁静无以致远什么意思?非淡泊无以明志,非?
1、释义 ”非淡泊无以明志,非宁静无以致远“意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想。
2、出处 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。
3、原文 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
4、译文 .君子的操守,(应该)恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进,偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去,于是渐渐枯零凋落,大多不能经济世,可悲地守着贫寒的居舍,那时(后悔)哪来得及!
“非淡泊无以明致,非宁静无以致远”这句话是什么意思?
诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远.” 其大意是:不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志趣;不追求热闹,心境安宁清静,才能达到远大目标望采纳
非淡泊无以明,非宁静无以致。意思是什么?
非淡泊无以明,非宁静无以致意思是:不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来的干扰就无法达到远大目标。
出处:三国时期.诸葛亮《诫子书》
原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:君子的行为操守,从宁静中来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来的干扰就无法达到远大目标。学习必须要静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
扩展资料:
《诫子书》鉴赏
这篇文章作于蜀汉建兴十二年,是诸葛亮晚年时写给他八岁儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮的一生为国为民,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家的事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下了这篇书信告诫诸葛瞻。
三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结,后来更成为修身立志的名篇。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
这篇《诫子书》,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求,循循善诱,甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
文章短小精悍,言简意赅,文字清新雅致,不事雕琢,说理平易近人,这些都是这篇文章的特出之处。
非淡泊无以明志是什么意思?
这句话最早出自《淮南子》,但是在诸葛亮的《诫子书》中同样有:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考,认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界。
非淡泊无以明志明什么意思?
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的《诫子书》。反映的是诸葛亮对人生的哲理思考。
“非淡泊无以明志”的意思是:不清心寡欲不把眼前的世俗名利看得轻淡就不能使自己的志向明确坚定。
期中的“明”的意思是:明白,清楚。
到此,以上就是小编对于非淡泊的问题就介绍到这了,希望介绍关于非淡泊的5点解答对大家有用。
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