大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课文自相矛盾的问题,于是小编就整理了6个相关介绍课文自相矛盾的解答,让我们一起看看吧。
食物自相矛盾,这篇课文的大意?
自相矛盾这篇课文讲了有一个楚国人去卖他的矛和盾,他夸耀自己的盾最坚固,没有什么东西能刺破,夸奖自己的矛很锋利,没有什么东西是刺不破的,有人问他,用你的矛刺你的盾,结果会如何?
他回答不出来了,刺不破的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在这个世界上
概括自相矛盾主要内容?
自相矛盾的主要内容:有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样”时,此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相合。分析评论:一个人在同一判断中,对同一问题,是不能做出截然相反的判断来的。若是这样做了,那就是犯了逻辑上的错误。矛盾是事物存在的普遍形式,任何事物都存在矛盾,不管是物质的客观世界,或是思维的主观世界,都有矛盾问题。有矛盾不见的是坏事。有矛盾才有事物的进步与发展。关键是我们要认识矛盾,分析矛盾,研究矛盾,解决矛盾。只有这样才能让事物得到发展。揭示的道理:世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。做事说话皆应三思而后行。
自相矛盾主要讲述了从前有个楚国人卖矛又卖盾,他声称自己的矛是世界上最锋利的矛可以刺穿有的盾,又说自己的盾是世界上最坚固的盾,任何矛都无法刺穿,此时一个围观的人问到:“那用你的矛去刺你的盾会怎么样?”此人哑口无言。
后来这个词用来形容人行事或语言前后不统一或行动前后抵触,无法自圆其说。告诫人们做事要三思而后行。
自相矛盾的典故出自《韩非子·难一》,原文为“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:’吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛曰:’吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”
文言文自相矛盾分画停顿?
楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“ 吾盾之坚 , 物/莫能陷也 。”又誉其矛/曰:“ 吾矛之利 , 于物/无不陷也 。”或曰:“ 以子/之矛 , 陷子/之盾 , 何如 ?”其人/弗能应也 。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而立。
《矛与盾》出自韩非子著作,说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是。常用来讽刺那些言过其实,自相矛盾的人(或现象)。
自相矛盾这篇课文讲了什么?
主要讲了一些人行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。
比喻言行不一或互相抵触。韩非子在批评儒家之徒称颂尧舜而其立论却自相矛盾时讲了一个故事。故事说,楚国有个卖矛和盾的人,他夸自己的盾说,我的盾非常坚硬,没有任何东西能刺穿它。又夸自己的矛,我的矛锋利无比,任何东西都能刺穿。有人问,用你的矛,刺你的盾,将会怎样。那个卖矛和盾的人回答不上来了。
自相矛盾告诉我们:
一个人夸自己的东西要有限度,不要夸得无边无际,天外有天,人外有人,一句名言叫没有最好,只有更好。所以说话或做事要三思而后行。只有这样,我们才不会像那个卖矛又卖盾的楚国人那样说话前后相互抵触自相矛盾了。所以,大家做事或言语一定要三思而后行,才不会出现自相矛盾这个错误。
成语故事自相矛盾课文?
《自相矛盾》课文原文:楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”
其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
自相矛盾分段?
楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“ 吾盾之坚 , 物/莫能陷也 。”又誉其矛/曰:“ 吾矛之利 , 于物/无不陷也 。”或曰:“ 以子/之矛 , 陷子/之盾 , 何如 ?”其人/弗能应也 。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而立。
《矛与盾》出自韩非子著作,说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是。常用来讽刺那些言过其实,自相矛盾的人(或现象)。
到此,以上就是小编对于课文自相矛盾的问题就介绍到这了,希望介绍关于课文自相矛盾的6点解答对大家有用。
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